Education Financing and Assessment in Improving the Quality of Education In Indonesia
Keywords:
Financing, Assessment, Quality of EducationAbstract
The education process cannot run without costs, the cost of education is all expenditures, whether in the form of money or not, as an expression of the responsibility of all parties to the development of education. Through education, a quality and superior generation is born, so education is an important factor to make it happen. Education funding is needed for school programs, teacher salaries, employee salaries and other needs that can support the achievement of the vision and mission. Then the assessment of the learning program also needs to be carried out properly, with the aim of knowing the extent to which the learning program affects the improvement of the quality of education
Downloads
References
Budiutomo, T. W. (2015). Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Penilaian Proses Belajar Mengajar. Academy of Education Journal, 6(1).
Chollisni, A., Syahrani, S., Dewi, S., Utama, A. S., & Anas, M. (2022). The concept of creative economy development-strengthening post covid-19 pandemic in Indonesia: Strategy and public policy management study. Linguistics and Culture Review, 6, 413-426.
Dahri, M., Ramadani, W., & Arsyam, M. (2021). Administrasi Evaluasi Dan Penilaian Dalam Pendidikan
Dariyo, A. Peran Evaluasi Pendidikan Untuk Pengembangan Kualitas Pendidikan Di Perguruan Tinggi.
Ferdi, W. P. (2013). Pembiayaan pendidikan: Suatu kajian teoritis. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
Monita, D. F. (2019). Pembiayaan dalam pendidikan.
Nirwana, I. B. (2019). Biaya Pendidikan Dan Sumber Dana Atau Biaya Pendidikan.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 2001).
Rahmatullah, A. S., Mulyasa, E., Syahrani, S., Pongpalilu, F., & Putri, R. E. (2022). Digital era 4.0: The contribution to education and student psychology. Linguistics and Culture Review, 6, 89-107.
Riski, A. (2019). Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan Di Indonesia.
Sauri, S. (2016). Strategi Pembangunan Bidang Pendidikan Untuk Mewujudkan Pendidikan Bermutu. Bandung: UPI.
Shaleha, Radhia, and Auladina Shalihah. "Analisis Kesiapan Siswa Filial Dambung Raya Dalam Mengikuti Analisis Nasional Berbasis Komputer di SMAN 1 Bintang Ara Kabupaten Tabalong." Joel: Journal of Educational and Language Research 1, no. 3 (2021): 221-234.
Sujatmoko, E. (2016). Hak warga negara dalam memperoleh pendidikan. Jurnal Konstitusi, 7(1).
Sukmawati, S. Sukmawati: Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Cakrawala Kependidikan, 9(2), 218536.
Suroto. (2014) Kebijakan Pembangunan Pendidikan Nasional Indonesia Dan Kendala Yang dihadapi sebagai upaya perbaikan dalam rangka mempersiapkan warga negara muda yang baik dan cerdas.
Syahrani dkk, Guru Masa Kini, Amuntai: STIQ Amuntai Press, 2020. Syahrani, Efulgensi Kemandirian Desa, Bandung: Jatidiri, 2017.
Syahrani, Evidensi Dalam Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Ponorogo: Myria Publisher, 2018.
Syahrani, Humanisasi Dalam Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Yogyakarta: Global Press, 2017.
Syahrani, Idealisme Manajemen Pendidikan, Bandung: Asrifa, 2017.
Syahrani, S. (2018). Manajemen Kelas yang Humanis. Al-risalah, 14(1), 57-74.
Syahrani, S. (2019). Manajemen Pendidikan Dengan Literatur Qur’an. Darul Ulum: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan Kemasyarakatan, 191-203.
Syahrani, S. (2021). Anwaha's Education Digitalization Mission. Indonesian Journal of Education (INJOE), 1(1), 26-35.
Syahrani, S. (2022). Kesiapan Santri Dalam Mengikuti Analisis Nasional PKPPS Anwarul Hasaniyyah (Anwaha) Kabupaten Tabalong. Adiba: Journal of Education, 2(1), 23-31.
Syahrani, S. (2022). Model Kelas Anwaha Manajemen Pembelajaran Tatap Muka Masa Covid
19. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(1), 38-47.
Syahrani, S. (2022). Peran Wali Kelas Dalam Pembinaan Disiplin Belajar di Pondok Pesantren Anwarul Hasaniyyah (Anwaha) Kabupaten Tabalong. AlQalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 16(1), 50-59.
Waruwu, H. (2008). Peningkatan Mutu dan Relevansi Pendidikan. Didaktik: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Humaniora, Sains, dan Pembelajarannya, 2(2).
