Anwaha's Education Digitalization Mission
Keywords:
Educational Mission, Digital Education, AnwahaAbstract
Based on the results of the study, it was concluded that Anwaha's mission of digitizing education was realized by visualizing, futuristic thinking, showing foresight, proactive planning, creative thinking, taking risks, process alignment, coalition building, continuous learning, and embracing change so as to be able to adapt to digitalization of administration and teaching. Develop a model for digitizing the publication of school activities
Downloads
References
Anwar, Saeful. “Revolusi 4.0 Islam dalam Merespon Tantangan Teknologi Digitalisasi.” At- Tuhfah 8, no. 2, (2019): 16-28.
Arlena, Wenny Mayana. “Kepemimpinan Visioner NET Televisi Masa Kini.” Journal Communication 7, no 1, (2016): 17-35.
Asmani, Jamal Ma’mur. Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Jogjakarta: Diva Press.
2012.
Asmuni. “Kepemimpinan Visioner Dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam.”
Journal of Islamic Education Management 2, no. 1, (2016): 41-60.
Aslan, 2019. Peran Pola Asuh Orangtua di Era Digital. Jurnal Studia Insania 7, 20–34. http://dx.doi.org/10.18592/jsi.v7i1.2269
Aslan, 2017. Pumping Teacher dalam Tantangan Pendidikan Abad 21. Muallimuna 2, 89–
100. http://dx.doi.org/10.31602/muallimuna.v2i2.771
Aslan, A., 2019. MAKNA DAN HAKIKAT PENDIDIKAN BIDANG POLITIK DALAM ALQURAN.
Cross-border 2, 101–109.
Bengtsson, M., 2016. How to plan and perform a qualitative study using content analysis.
NursingPlus Open 2, 8–14.
Hifza, Juliana, Palapa, A., Maskur, Aslan, 2020. The Strategic Foundation for Competitive Excellent Development in Integrated Islamic Primary Schools in Indonesia. International Journal of Advanced Science and Technology 29, 1747–1753.
Hutagaluh, O., Aslan, 2019. Pemimpin dan Pengaruh Geo Politik Terhadap Lahirnya Sumber Daya Manusia Yang Berkarakter. Jurnal Studi Islam Lintas Negara 1, 23–29.
Hutagaluh, O., Aslan, Putra, P., Syakhrani, A.W., Mulyono, S., 2020. SITUATIONAL LEADERSHIP ON ISLAMIC EDUCATION. IJGIE : International journal of Graduate of Islamic Education 1, 1–7.
Marshall, B., Cardon, P., Poddar, A., Fontenot, R., 2013. Does sample size matter in qualitative research?: A review of qualitative interviews in IS research. Journal of computer information systems 54, 11–22.
Phillippi, J., Lauderdale, J., 2018. A guide to field notes for qualitative research: Context and conversation. Qualitative health research 28, 381–388.
Putra, P., Aslan, 2020. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS IMTAQ DAN IPTEK DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PADA MATA PELAJARAN SAINS MADRASAH IBTIDAIYAH.
Ta`Limuna: Jurnal Pendidikan Islam 9, 1–15. https://doi.org/10.32478/talimuna.v9i1.345
Putra, P., Liriwati, F.Y., Tahrim, T., Syafrudin, S., Aslan, A., 2020a. The Students Learning from Home Experiences during Covid-19 School Closures Policy In Indonesia. Jurnal Iqra’ : Kajian Ilmu Pendidikan 5, 30–42. https://doi.org/10.25217/ji.v5i2.1019
Putra, P., Mizani, H., Basir, A., Muflihin, A., Aslan, A., 2020b. The Relevancy on Education Release Revolution 4.0 in Islamic Basic Education Perspective in Indonesia (An Analysis Study of Paulo Freire’s Thought). Test Engineering & Management 83, 10256–10263.
Sudarmo, S., Arifin, A., Pattiasina, P.J., Wirawan, V., Aslan, A., 2021. The Future of Instruction Media in Indonesian Education: Systematic Review. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 13, 1302–1311. https://doi.org/10.35445/alishlah.v13i2.542
Suroso, A., Hendriarto, P., Mr, G.N.K., Pattiasina, P.J., Aslan, A., 2021. Challenges and opportunities towards an Islamic cultured generation: socio-cultural analysis. Linguistics and Culture Review 5, 180–194. https://doi.org/10.37028/lingcure.v5n1.1203
Bakti, AF. dan VE Meidasari. “Trendsetter Komunikasi Era Digital: Tantangan dan Peluang Pendidikan Komunikasi dan Penyiaran Islam.” Jurnal Komunikasi Islam 4, no. 1, (2014): 20-44.
Bashori, Khoiruddin. “Pendidikan Politik Era Disrupsi.” Jurnal Pendidikan 2, no. 2, (2018): 287-310.
Bramantya, Arif Rahman. “Jejak Organisasi Ratnaningsih: Digitalisasi sebagai Upaya Penyelamatan Arsip.” Diplomatika 1, no. 1, (2017): 24-37.
Christianingsih, Endah. “Manajemen Mutu Perguruan Tinggi: Studi tentang Kepemimpinan Visioner dan Kinerja Dosen terhadap Mutu Perguruan Tinggi Swasta di Kota Bandun.” Manajerial 9, no. 18, (2011): 31-41
Dacholfany, M. Ihsan. “Peran Kepemimpinan Perguruan Tinggi Islam dalam Pembangunan Peradaban Islami.” Nizham 1, no. 2,( 2013): 147-164.
Hambali. “Kepemimpinan Visioner.” Madrasah 5, no. 1, (2012): 9-30.
Hamid, Abdulloh dan Santi Andriyani. “Best Practice Gaya Kepemimpinan Visioner di SD Unggulan Muslimat NU Kudus.” Quality 5, no. 2, (2017): 271-285.
Houtman, “Digitalisasi Pembelajaran dan Pembentukan Karakter Siswa Berbasis Kearifan Lokal.” Wahana Didaktika 15, no. 2, (2017): 79-98.
Husin dan Syahabuddin Nur, “Program Desiminasi Hasil Penelitian serta Pendampingan Penelitian Dosen Pemula se Kalimantan Selatan.” Journal of Character Education Society 3, no. 1, (2020): 78-85.
Irwana, Ade. “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Kinerja Guru terhadap Efektifitas Sekolah di Sekolah Dasar.” Jurnal Administrasi Pendidikan 22, no. 2, (2015): 104-119. Khalimah, Siti Nurul. “Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Kompensasi terhadap Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Tembalang Kota
Semarang.” JMP Universitas PGRI Semarang 7, no. 3, (2018): 297-310.
Kurniawati, Ika. “Digitalisasi Buku Sekolah.” Jurnal Teknodik 16, no. 3, (2012): 364-376. Mahmud, Hilal. “Membangun Budaya Sekolah Efektif Melalui Kepemimpinan Visioner.” Ijer
1, no. 2, (2016): 58-64.
Mardiyanto, Verry. “Tantangan Pemimpin Perpustakaan Masa Kini Pengaturan Kepada Pengguna: Generasi Nonmelenial dan Generasi Melenial.” Jurnal Pustaka Ilmiah 3, no. 2, (2017): 448-460.
Meliantina. “Menerapkan Budaya Literasi Guru Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Pendidikan di Era Industri 4.0.” Murobbi 3, no. 2, (2019): 120-139.
Muklason. “Blended Learning dari Perspektif Para Guru Sekolah di Pondok Pesantren.” Jurnal Sisfo 8, no. 2, (2019): 109-116.
Mukti, Nur. “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah.” Jurnal Kependidikan 6, no. 1, (2018): 71-90.
Muslim, Moh. dan Sururin. “Kepemimpinan Kharismatik yang Visioner.” Esensi 19, no. 2, (2016): 148-159.
Peramesti, NP dan Dedi Kunsuma. “Kepemimpinan Ideal Pada Era Generasi Melenial.”
Transformasi 10, no. 1, (2018): 73-84.
Prabowo, Harjanto. “Aspek-Aspek Pengelolaan dan Kepemimpinan Inovatif Untuk Implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi di Perguruan Tinggi.” Binus Business Review 3, no. 2, (2012): 795-802.
Rodin, Rhoni. “Peluang dan Tantangan Penerapan Otomasi Perpustakaan di Indonesia.”
Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan 1, no. 1, (2013): 73-79.
Rokhmah, Siti Fatkhur. “Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah dengan Pendekatan Manajemen Mutu Terpadu.” An-Nidzam 5, no. 1, (2018): 1-20.
Ronda, Daniel. “Kepemimpinan Kristen di Era Disrupsi Teknologi.” Evangelikal 3, no. 1, (2019): 1-8.
Rubawati, Efa. “Media Baru: Tantangan dan Peluang Dakwah.” Jurnal Studi Komunikasi 2, no.
1, (2018): 126-142.
Sanusi, Hartinah. “Jurnalisme Data: Transformasi dan Tantangan Era Digital.” Jurnal Tabligh 19, no. 1, (2018): 20-43.
Saputra, M. Indra. “Pemimpin Ideal dalam Perspektif Syair Gundul-Gundul Pacul.” Al- Tadzkiyyah 7, Nomno. 2, (2016): 299-311.
Shaleha, R., & Shalihah, A. (2021). ANALISIS KESIAPAN SISWA FILIAL DAMBUNG RAYA DALAM MENGIKUTI ANALISIS NASIONAL BERBASIS KOMPUTER DI SMAN 1 BINTANG ARA
KABUPATEN TABALONG. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 1(3), 221- 234.
Siahaan, Harls E.R. “Aktualisasi Pelayanan di Era Digital.” Epigraphe 1, no. 1, (2017): 23-38. Sugiarti. “Kendala Proses Digitaliasi Koleksi Guna Menunjang Proses Literasi Digital di UPT
Perpustakaan Universitas Bengkulu.” Jurnal Kepustakawanan dan Masyarakat Membaca 33, no. 2, (2017): 13-22.
Supendi, M. dan Didi Mulyadi, “Pemanfaat Smartphone dalam Proses Perkuliahan yang Efektif dan Supportive.” Jurnal Utilitas 3, no. 1, (2017): 14-19.
Supriyana. “Strategi Kepemimpinan Perpustakaan Perguruan Tinggi Menghadapi Perkembangan Teknologi Informasi” Jurnal Pustaka Ilmiah 5, no. 1, (2019): 713-725. Syahrani, S. s. (2019, December 17). Humanisasi dalam Administrasi dan Manajemen
Pendidikan. https://doi.org/10.31227/osf.io/9duvs
Syahrani, S. (2019). MANAJEMEN PENDIDIKAN DENGAN LITERATUR QUR’AN. Darul Ulum:
Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan Kemasyarakatan, 191-203.
Syahrani, S. (2018). MANAJEMEN KELAS YANG HUMANIS. AL-RISALAH, 14(1), 57-74.
Umam, Agus Khotibul. “Pimpinan Lembaga Pendidikan Islam Visioner dan Orientasi Total Quality.” Jurnal Tarbawiyah 11, no. 1, (2014): 112-130.
Wibowo, I Gusti Agung Wisnu. “Peningkatan Keterampilan Ilmiah Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Pendekatan STEM dan E-Learning.” Journal of Education Action Research 2, no. 4, (2018): 315-321.
